להכנת ההצעה יש להקדים עבודת עיון והכנה מעמיקים.
ההצעה תיכתב ע"י התלמיד בהנחיה של מנחה מקצועי והמורה המלווה בבית הספר.
ההצעה המפורטת תיכתב בהתאם לדרישות תחום הדעת בו תכתב העבודה, עפ"י נקודות המפתח הבאות (נא הקפידו לכלול בהצעה את כל המרכיבים המפורטים להלן): ותישלח לאתר משרד החינוך לקליטת בקשות לעבודות גמר לצורל עבודה באתר יש להצטייד מראש בקוד משתמש, סמל מוסד וסיסמה- פרטים שקיימים ברשות המטפלים מבערכת מנב"ס.
· תחום דעת.
· נושא העבודה.
· מטרת העבודה.
· הצגת הבעיה / התזה / השאלה המועלית לדיון / לבדיקה.
· הצגת הבסיס העיוני / התיאורטי ממנו עולות שאלות המחקר ועליו מתבססת דרך המחקר. יש להציג את הבסיס העיוני על ידי סכום קצר. יש להתייחס לספרות המקצועית הקיימת בנושא ולעגן בה את הדברים.
· פירוט ההיבט המחקרי / מעשי של העבודה. יש להציג מערך מחקר שיטתי התואם את תחום הדעת בו נערכת העבודה (לא רשימה טכנית של פעולות).
· רשימה (ארעית) של פרקי העבודה.
· רשימת מקורות ארעית, עליה תתבסס העבודה (4-5 מקורות) כתובה על-פי כללי הרישום המדעי של תחום הדעת ומכילה רק פריטים רלוונטיים שהתלמיד עיין בהם. הערה: לא ניתן להגיש הצעה שאינה מבוססת על ספרות מקצועית מתאימה.
אנציקלופדיות וספרי לימוד יכולים לשמש לקריאה מקדימה להכנת ההצעה, אך אינם מהווים ספרות מקצועית מתאימה להכנת עבודות-גמר.
· פרטים על מנחה העבודה: שם מלא, תואר אקדמאי, תחום התמחות, מקום עבודה, תפקיד ותחום עיסוק.
· לוח זמנים (משוער) להכנת העבודה. |
תלמידים עולים רשאים לכתוב את העבודה בשפת האם שלהם. בית הספר ידאג לתרגום ההצעה לעברית.
יש להתייעץ אתנו טרם הגשת הצעות העוסקות בנושאים בין תחומיים, בנושאים הנלמדים בתוכניות ייחודית או בנושאים שאינם בתחומים הנלמדים בבית הספר.
עבודות הגמר לא יעסקו בנושא הנלמד בכתה או נכלל בתכנית הלימודים או טופל כבר ע"י תלמידים בבית הספר.
תלמידים הלומדים באותו בית הספר, או מונחים על יד אותו מכון מחקר לא יגישו הצעות זהות או הצעות שנושאיהם זהים. הצעות זהות, או הצעות שיש בהן חלקים הזהים לחלקים בהצעת תלמיד אחר ייפסלו ותמנע מהתלמיד הזכות להכין עבודת-גמר.
ההצעות תוגשנה לעיון ולחוות הדעת הפיקוח, לאחר שנידונו ואושרו על ידי וועדה בין ספרית. (בוועדה ישתתפו: מנהל בית הספר, מחנכו של התלמיד, מורה המקצוע והמורה האחראי על עבודות הגמר בבית הספר).
תלמידים המבקשים להכין עבודת-גמר צמודה, במסגרת תוכנית לימודים ייחודית, חייבים להודיע על כך עם הגשת ההצעה, על מנת שתיבדק היתכנות להמיר את חובת הבחינה בתחום הדעת.
תלמיד שנתבקש לתקן את הצעתו (כולה או מקצתה) חייב לעשות זאת על פי ההערות וההנחיות המקצועיות. התיקון הוא חלק בלתי נפרד מדו- שיח המתקיים עם התלמיד, בכל הנוגע לנושא עבודתו ולמחקר אותו הוא מבקש לעשות. ללא אישור ההצעה, לא תיבדק ולא תוערך העבודה.
תיקון ההצעה יעשה על ידי התלמיד (בהדרכת המנחה המקצועי). אין להגיש תיקון, שהוכן על ידי המנחה המקצועי או מורה בבית הספר.
מועד התיקון: חודש ימים ממתן חוות הדעת, כדי שיוותר זמן מספיק לטיפול מחדש בהצעה ולהתקדמות בעבודה. תיקונים שיוגשו באיחור לא יתקבלו ולא יטופלו.
על ההצעה המתוקנת יירשם "הצעה מתוקנת +תאריך".
עם קבלת האישור על ההצעה להקפיד על התנאים הבאים:
לשים לב למעמד העבודה- האם העבודה אושרה עפ"י המעמד המבוקש (צמודה או לא צמודה). לא ניתן לשנות את מעמד העבודה בשלבים מאוחרים יותר.
התלמיד יתחיל בכתיבת עבודתו ויעמוד בכל החובות הנובעות ממעמדו ככותב עבודת-גמר.
התלמיד יקבל הנחייה סדירה ומתמדת.
המנהל ורכז עבודות הגמר, יעקבו אחרי שלבי הכתיבה של התלמיד.
בקשת אישור לשינויים מהפיקוח על ע"ג שינוי בנושא העבודה מחייב קבלת אישור מחודש. עבודה, שהנושא שלה יישא אופי שונה, מהנושא שאושר על ידי הפיקוח על עבודות הגמר, לא תשלח להערכה.
החלפת מנחה, מחייב קבלת אישור מחודש, מהפיקוח על עבודת הגמר.