מבדק עמי"ת ערכה למיפוי תלמידים רקע: עם הכניסה לחטיבת הביניים, בראשית כתה ז', חשוב לאתר את התלמידים המתקשים ולסייע להם מראשית שנת הלימודים.
הצוות החינוכי בחטיבות הביניים נדרש להתמודד עם הוראה בכיתות הטרוגניות בהן קיימים פערים בין התלמידים בידע וברמות השליטה בתחומי הדעת. התלמידים מגיעים לחטיבות הביניים מבתי ספר מזינים שונים ויש מקום "לישור קו".
מבחנים שונים פותחו לאיתור תלמידים מתקשים לצורך בניית תכניות סיוע לתלמידים אלה. כך, למשל, פותח מבדק מיכ"ל (מבדק להערכת כישורי למידה) ע"י רשת אורט שהועבר במשך מספר שנים בבתי ספר המשתתפים בתכנית אל"ה מטעם האגף לחינוך על יסודי במשרד החינוך
תכנון והוראת הפקת טקסט אישי למבדק עמי"ת