משרד החינוך. המנהל לחינוך התיישבותי פנימיתי ועלית הנוער
 
 
הנחלת הלשון
 
     
 

העתיקו את צירופי הסמיכות מהטקסט לטור השמאלי בצד הטקסט .

הוסיפו להם תואר. התואר מתאים לשם העצם הראשון או לשם העצם השני.

בית קפה חדש

 

 

דינה ישבה בּבית קפה על חוֹף הים בּתל-אביב. היא הזמינה בּקבּוּק מיץ ועוּגת שוֹקוֹלד וקראה עיתוֹן ערב. אחרי כּמה דקוֹת נכנסה חברת יַלדוּת של דינה, זיוה גלבּוֹע. זיוה גלבּוֹע היא רוֹפאת ילדים בּבית החוֹלים "מאיר" בּכפר סבּא.

- "מה שלוֹם המשפּחה שלך"? שאלה דינה.

"טוֹב מאוֹד", ענתה זיוה, "דניאל והילדים שוֹלחים לכם דרישת שלוֹם.

- "מה הם עוֹשׂים היוֹם?", שאלה דינה.

"דניאל נסע עם בּן דוֹד שלוֹ, שבּא מבּרית המוֹעצוֹת, למשׂרד הקליטה. משם הם רוֹצים לנסוֹע למכוֹן וייצמן בּרחוֹבוֹת. הילדים הלכוּ לבית הספר ודליה נסעה לפגוֹש את משפּחת שמואלי, את זוֹכרת את הבּת שלהם? היא חברת קיבּוּץ גדוֹת. וּמה איתך, דינה? לך יש זמן?"

- "עכשיו כּן, אבל אחר הצהרים אני צריכה ללכת להרצאה בּאוּניברסיטת תל-אביב, ויש לי עוֹד כּל מיני דברים לסדר. טוֹב שיש כּאן תחנת אוֹטוֹבּוּס ואפשר להגיע לאוּניברסיטה מהר".

- "איך את מסתדרת בּבּית החדש שלכם?"

- "את לא יכוֹלה לתאר לך כּמה נוֹח, כּשיש בּבּית חדר עבוֹדה, שני חדרי שינה לילדים וּשתי מקלחוֹת".

- "אני צריכה ללכת עכשיו. נתראה בּסוֹף השבוּע".

- "להתראוֹת זיוה, להתראוֹת בּערב שבּת".

 

& טקסט

 תבנית

! תַרְגִיל 1 חיבור שני שמות לצירוף סמיכות
# תרגיל 2 צירופי סמיכות יחיד רבים

 

 

 

 

דף תשובות